Размер:
AAA
Цвет: CCC
Изображения Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта
Поиск

Методический семинар для педагогов-психологов: «Особенности планирования коррекционно-развивающей работы при организации обучения детей с ОВЗ»

Методический семинар для педагогов-психологов: «Особенности планирования коррекционно-развивающей работы при организации обучения детей с ОВЗ»

29 июля 2025 года Геленджикский филиал ГБУ «Центр диагностики и консультирования» КК провел актуальный методический семинар для педагогов-психологов образовательных организаций города-курорта Геленджик. Мероприятие прошло в формате вебинара на платформе «Сферум» и было посвящено теме «Особенности планирования коррекционно-развивающей работы при организации обучения детей с ОВЗ».

В преддверии нового учебного года данная тема представляет особую важность для специалистов, работающих с детьми, имеющими особые образовательные потребности.

Вебинар провели опытные сотрудники Центра диагностики и консультирования Краснодарского края: Амбрутис Наталья Викторовна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, кандидат наук, подробно осветила ключевые аспекты планирования коррекционно-развивающей работы. Особое внимание было уделено требованиям федеральных образовательных программ (ФАООП) и федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования для обучающихся с ОВЗ (ФГОС НОО ОВЗ). Для молодых специалистов были подробно разъяснены особенности организации коррекционно-развивающих занятий. Сачкова Елена Александровна, социальный педагог, рассказала об особенностях сопровождения различных нозологических групп детей при организации коррекционной работы.

В вебинаре приняли участие 10 педагогов-психологов из дошкольных учреждений и общеобразовательных школ Геленджика. Участники активно задавали вопросы и обменивались профессиональным опытом.

В рамках встречи было принято решение о проведении следующего вебинара во второй половине августа. На нем планируется рассмотреть оставшиеся вопросы, связанные с организацией обучения детей с ОВЗ и планированием коррекционно-развивающей работы