Мастер-класс для педагогов-психологов школ Славянского филиала: Профилактика буллинга в подростковой среде

25 сентября 2025 года специалистами Славянского филиала Государственного бюджетного учреждения Краснодарского края «Центр диагностики и консультирования» был успешно проведен практический мастер-класс для педагогов-психологов общеобразовательных школ. Мероприятие было посвящено актуальной и социально значимой теме: «Профилактика буллинга в подростковой среде школы».

Цель мастер-класса: повышение профессиональной компетентности специалистов в области эффективной профилактики и противодействия буллингу.

В ходе интенсивного обсуждения и практической работы были рассмотрены следующие ключевые темы:

   Актуальные изменения в законодательстве: Обсуждение поправок в законе «О государственном языке Российской Федерации», касающихся использования иностранных слов, а также приказа Минпросвещения России от 09.10.2024 № 704, исключающего термин «буллинг» из образовательных программ и методологий.

   Методические материалы и правовое регулирование: Подробный разбор памятки для обучающихся, родителей (законных представителей) и педагогических работников по вопросам противодействия травле, а также анализ правового регулирования противодействия травле в Российской Федерации.

   Эффективные методы работы: Изучение и отработка эффективных методов профилактической работы с учениками и их родителями (законными представителями) для создания безопасной и поддерживающей школьной среды.

В рамках мастер-класса особое внимание было уделено особенностям работы с участниками буллинга с различных позиций: жертвы, агрессора и наблюдателей. Специалисты углубились в анализ психологических портретов и стратегий взаимодействия с каждой из этих категорий.

По итогам мероприятия педагоги-психологи высоко оценили практическую значимость полученных знаний и навыков. Было отмечено, что мастер-класс предоставил ценные инструменты и подходы для оказания необходимой поддержки обучающимся, сталкивающимся с травлей со стороны сверстников в школьной среде.