«Родительский клуб» на тему «Работа с адаптированными основными образовательными программами для детей, готовящихся к поступлению в школу» в Апшеронском филиале

5 декабря 2025 года Апшеронский филиал ГБУ «Центра диагностики и консультирования» КК провёл занятие в рамках родительского клуба в МБДОУ № 38 г. Апшеронска

Провела учитель - дефектолог Белоусова Людмила Анатольевна.

Целью занятия было познакомить родителей с назначением и особенностями адаптированных программ, применяемых для подготовки детей к школе.
Показать примерные направления работы по развитию ключевых навыков: познавательных, коммуникативных, эмоционально-волевых, речевых и моторных. Сформировать у родителей представление о том, как они могут поддерживать ребенка дома, используя рекомендации специалистов.
Укрепить сотрудничество семьи и образовательной организации.

Содержание занятия включало в себя:
1. Понятие адаптированной образовательной программы
(АООП)

2. Структуру адаптированной программы для детей, готовящихся к школе и знакомство родителей с ключевыми разделами:
развитие познавательной сферы (внимание, память, мышление);
формирование предпосылок учебной деятельности;
развитие речи и коммуникативных навыков;
формирование эмоционально-волевой устойчивости;
развитие мелкой и общей моторики;
социально-бытовая ориентировка.
3. Практические рекомендации для родителей.
На занятии приводились примеры домашних упражнений и игр, соответствующих АООП:
игры на развитие внимания и памяти (парные карточки, поиск отличий, короткие задания «повтори последовательность»);
упражнения для мелкой моторики (лепка, мозаика, шнуровки);
ежедневное чтение коротких текстов, пересказ с опорой на картинки;
развитие словарного запаса через бытовые ситуации;
формирование базовых учебных навыков: умение слушать инструкцию, доводить дело до конца, аккуратно работать с материалами;
создание спокойного и стабильного режима дня.
Также обсуждалась важность поддерживающего эмоционального фона и положительного подкрепления.
Занятия родительского клуба, посвященные работе с адаптированными образовательными программами, являются важным ресурсом для успешной подготовки ребенка к школе. Они помогают родителям лучше понимать особенности развития своего ребенка, выстраивать эффективное взаимодействие со специалистами и создавать поддерживающую семейную среду. Благодаря совместной работе семьи и педагогов дети чувствуют себя увереннее и легче адаптируются к новым условиям школьной жизни.